“What is your suggestion about this schedule? Please give me your opinion on this plan.”
“OK，we are going to begin this work tomorrow. But you should prepare the materials for us.”
11月30日，在山東二建印尼宏發(fā)韋立項(xiàng)目部，汽機(jī)工程公司利用周一學(xué)習(xí)時(shí)間，組織年輕技術(shù)人員通過(guò)自編自演的方式，開(kāi)展了一場(chǎng)工程英語(yǔ)情景對(duì)話練習(xí)培訓(xùn)。
為了調(diào)動(dòng)海外工程管理人員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目的，該項(xiàng)目鼓勵(lì)技術(shù)人員根據(jù)與當(dāng)?shù)胤职探涣鞯膬?nèi)容，編排了簡(jiǎn)短的情景對(duì)話，其中個(gè)別關(guān)鍵詞還標(biāo)注了印尼語(yǔ)的表達(dá)，以利于與分包商施工人員交流。培訓(xùn)中，由兩人一組分別“飾演”我方技術(shù)管理人員和當(dāng)?shù)胤职坦芾砣藛T，進(jìn)行角色扮演，其他人員主動(dòng)參與練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并提出現(xiàn)場(chǎng)有可能遇到的問(wèn)題，進(jìn)行討論，充實(shí)到情景對(duì)話中，進(jìn)一步活躍了培訓(xùn)氣氛，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
“這種英語(yǔ)情景對(duì)話練習(xí)，針對(duì)性強(qiáng)，非常直觀，解決了現(xiàn)場(chǎng)想說(shuō)什么、怎么說(shuō)的問(wèn)題，印象深刻，便于記憶，能快速提高我們的英語(yǔ)水平。”該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人告訴我們，許多班長(zhǎng)、安質(zhì)檢人員也積極參與到練習(xí)中，掌握了一定的實(shí)用工程英語(yǔ)詞匯和基本句型，提高了現(xiàn)場(chǎng)交流的能力。
【關(guān)注我們】